Entrada 1: Reflexión sobre el vídeo de Jordi Adell

 Bienvenidos lectores,

En este nuevo post, os voy a presentar un vídeo por Jordi Adell. Jordi Adell es profesor de la Universidad Jaume I de Castellón. Este vídeo se llama Entornos Personales de aprendizaje y en el podemos ver como el autor nos explica el concepto de Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y sus implicaciones en el desarrollo profesional de los docentes y en el trabajo de aula.  A continuación os dejo el enlace del vídeo para que lo podías ver vosotros mismos:

Después de ver este video de Jordi Adell sobre los entornos personales de aprendizaje, he sabido de la existencia de herramientas y  de algunas páginas web que pueden ser muy útiles para nosotros, los docentes. Estas páginas web nos ayudan a conectarnos con otros profesionales para compartir nuestras experiencias, y recursos. Podemos compartir información, además de consejos y pasos que podemos seguir para mejorar nuestro PLE. Estas herramientas explican paso a paso las diferentes partes que debe incluir el PLE y que podemos incluir en cada una de esas partes.

Me ha parecido todo muy interesante aunque podría destacar los siguientes puntos.

Jordi Adell dice que cuando buscamos información debemos ser proactivos , debemos buscar activamente las fuentes de información que nos van a proporcionar la información más adecuada y nos presenta el RSS. El RSS me parece muy útil, ya que con esta herramienta podemos suscribirnos a la información que nos interese y que periódicamente nos lleguen a nosotros las novedades de esta información, sin necesidad de tener que buscarla.  Otro recurso muy interesante que ha presentado Jordi Adell, es el recurso para poder gestionar toda la información que tenemos: para poder marcar nuestras herramientas favoritas y poder etiquetarlas o clasificarlas; y así poder gestionar esta enorme cantidad de información a la que tenemos acceso. Un ejemplo sería Diigo o Evernote que también nos permite compartir nuestros favoritos con otras personas.

Relacionado con los MIRA, Jordi Adell nos explica qué son, y qué es lo que hacen las personas en las redes sociales. Los 4 MIRA son: ¡Mira lo que he hecho! ¡Mira lo que he encontrado! ¡Mira lo que sé! ¡Mira cómo me siento! Los tres primeros MIRA están basados en The rise of conversation Media de Rein Henrichs, y el cuarto MIRA lo añadieron Jordi Adell y su compañera Linda Catañeda en su publicación reciente, ya que las redes nos permiten también compartir sentimientos.

El primer MIRA: ¡Mira lo que he hecho! es donde compartimos nuestro contenido y material. El segundo, ¡Mira lo que he encontrado! es donde compartimos el material que hemos encontrado y que puede ser útil, tanto para nosotros como para nuestros seguidores. El tercero: ¡Mira lo que se! es donde los profesionales comparten lo que saben sobre un tema que puede ser beneficioso para sus seguidores, y el cuarto: ¡Mira cómo me siento! es que en las redes sociales podemos compartir como nos sentimos y que así nuestros seguidores nos puedan ayudar. Como dice Jordi Adell, en  internet recibes tanto como das, es decir: no esperes que sin contribuir la gente colabore contigo. Todos debemos contribuir para ayudarnos profesionalmente entre nosotros.

En mi profesión como docente utilizo tres grandes redes sociales para aprender y para compartir son: Instagram, Twitter y Telegram. En las dos primeras sigo a muchos profesionales que comparten experiencias propia y materiales que crean ellos mismos, además de tener mi propia cuenta y compartir mis propios materiales. En la última, estoy suscrita a varios canales de profesionales de la enseñanza en inglés. En estos puedes compartir tus creaciones y experiencias con los demás, aparte de que los demás profesionales hacen los mismo (comparten sus propias experiencias y sus materiales contigo a través de estos canales).

Para concluir, las herramientas que utilizo en el aula son herramientas TIC que permiten crear nuestros propios juegos, como por ejemplo Bamboozle o Kahoot o nuestra propia manera de presentar a los alumnos información de una manera más motivadora, como puede ser utilizando canva o genially.

Muchas gracias a todos por vuestro tiempo. Ahora os toca a vosotros ¿Qué herramientas utilizáis en el aula? ¡Espero vuestros comentarios! ¡Y os espero en el próximo post!